Contenus pédagogiques

• « La vie secrète des plantes » (extérieur)

Avant de partir en observation, nous essayerons de comprendre pourquoi, sans les plantes, il n’y aurait pas de vie sur terre. A quoi ça sert, qu’est ce qu’elles nous apportent ? Grâce à un petit jeu nous comprendrons vite leur importance pour tous les êtres vivants.

Ensuite nous nous intéresserons de plus près à ce qu’est une plante, son architecture en quelque sorte. Nous verrons que certaines plantes font des fleurs et d’autres non. Alors, à quoi peut bien servir la fleur ? Comment se reproduisent les plantes ?

Après avoir répondu à toutes ces questions nous partirons à la recherche des fleurs sauvages. Nous verrons alors que certaines plantes ne présentent pas qu’une seule fleur mais des fleurs regroupées de différentes manières (inflorescences), et que cela permet de les classer en grandes familles. Une fois que nous aurons réussi à identifier quelques inflorescences autour de nous, nous comprendrons que pour reconnaître précisément une plante, il faut tenir compte d’autres choses. Armés de clés de détermination nous tenterons alors d’identifier quelques plantes autour de nous. Munis de loupes, nous pourrons observer plus en détail les différents organes d'une fleur. Enfin nous réaliserons un dessin, le plus réaliste possible de notre plante préférée. 

Précisions : l’identification n’est pas une fin en soi. Le but de cette sortie est de faire connaître un peu plus les plantes à fleurs et d’apprendre à observer précisément son environnement. Tout le monde a déjà vu et sans doute cueilli des pissenlits ou marguerites, mais qui a déjà été observer ces fleurs à la loupe ? Aiguiser son regard, prendre le temps de s’intéresser aux détails est souvent une porte vers l’émerveillement. 

Cette séance pourra être prolongée par une activité manuelle telle que : 

• tableaux colorés avec la nature
• impressions végétales
• réalisation de peintures et teintures végétales (en classe)
• fabrication d’un hydrolat (en classe)….

Du CE1 à la 6e

• « Le petit verger » (extérieur ou intérieur)

Depuis quelques temps les arbres du verger ne donnent plus de fruits, mais pourquoi ? 

Cette animation sous forme d’enquête et de petites épreuves emmènera les plus petits à la découverte des fleurs et de leur fonction. Nous aborderons le cycle des saisons et un jeu de rôle permettra aux enfants de comprendre l’utilité des insectes dans la pollinisation. Pour les plus grands certaines parties de l’animation « la vie secrète des plantes » pourront venir compléter cette séance. 

Du cycle 1 au CP